Questions de géographie

Je réfléchis à l’affaire de la carte de l’agenda scolaire et bien que je n’ai pas passé beaucoup de temps à l’école, j’ai quand même percuté les cours d’histoire/géographie et voici un peu ce que j’en dis:

J’ai fait un comparatif entre la carte de l’agenda et la « U.N maps of Israël and Palestinian territories » 2015. Il apparait que :

1) Pas de mention de pays appelé « Palestine »

2) Les territoires palestiniens se situent au sud et au centre du territoire d’Israël, ils sont nommés « Gaza » et « West Bank » (littéralement « Rive Ouest ») mais toujours pas « Palestine » et absolument pas situés au nord à la frontière libanaise en plein territoire officiel d’Israël.

Questions basiques du peu éduqué que je suis :

-Pourquoi noter et implanter un pays qui n’existe pas (pas encore) sur le territoire d’un pays déjà existant légalement et reconnu internationalement ?

-Qui sont ces organismes associatifs et d’état qui passent outre le gouvernement de la République Française et sa reconnaissance officielle et légale de l’état d’Israël, en créant de toute pièce sur une carte scolaire éducative un pays qui n’existe pas et en l’implantant sur le territoire d’un pays déjà existant ?

-Pourquoi, sur une carte à si grande échelle qui rend la lisibilité compliquée et où ne figurent pas des états indépendants et reconnus tels que Andorre, Luxembourg, le Lichtenstein, San Marin ou le Vatican, vouloir absolument indiquer la Palestine qui n’est pas un état indépendant et reconnu?

Buffalo